Papo entre Pais: PORQUE CONFUNDEM SUPERDOTAÇÃO COM TDAH E ASPERGER

Papo entre Pais: PORQUE CONFUNDEM SUPERDOTAÇÃO COM TDAH E ASPERGER: Texto de Selma Carvalho A principal causa de confundir-se  “Superdotação” c om “TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividad...

Galileu - NOTÍCIAS - Freud não explica

Galileu - NOTÍCIAS - Freud não explica

Artigo excelente. Saiba como escolher um terapeuta e qual linha é mais adequada.

E meu consultório está ficando assim...

Ainda faltam alguns detalhes, mas está quase tudo pronto!
As mudanças representam meus melhores esforços para oferecer atendimento de qualidade, inovações tecnológicas, carinho e acolhimento a todos aqueles que me procuram, como psicóloga e como psicopedagoga.
A cada dia há algo por ser acrescentado, da mesma forma que em nossas vidas estamos em constante processo de mudança, de amadurecimento, procurando hoje ser melhor que ontem, com humidade, boa vontade, otimismo e determinação. Nesse sentido, digo que meu consultório nunca estará "pronto", porque sempre haverá algo por ser melhorado, e como sou exigente, perfeccionista e idealista, buscarei sempre tudo de melhor que eu puder oferecer àqueles que me procuram. Quem me conhece, e conhece minha história, sabe que sou uma batalhadora incansável.

É possível fazer um bom trabalho de forma construtiva, positiva, sem jamais atacar ou tentar denegrir o trabalho de outros, afinal, o sol nasceu para todos, o mercado acaba se encarregando de selecionar os bons e os maus profissionais, que ao invés de atacar, deveriam se concentrar em divulgar o que têm de bom, de inovador, de produtivo.
 Desculpem o "desabafo", mas volta e meia aparecem profissionais inescrupulosos. Felizmente, eles vêm e vão com a mesma rapidez... Felizmente os profissionais sérios, que fazem seu trabalho honestamente, sem jamais se incomodar com o que outros fazem, ou falam, até porque estão tão ocupados que não lhes sobra tempo para isso, felizmente estes permanecem ao longo dos anos.

 

CURSO: O ensino estruturado para autistas na abordagem TEACCH 5ª Edição

Já fiz minha inscrição!

Neurociências em Benefício da Educação

Dormir pouco diminui sua habilidade para constituir novas memórias. O cérebro usa o período de descanso para consolidá-las.

Stanislas Dehaene : "A neurociência deve ir para a sala de aula"

"Verificamos, por meio de várias experiências, que o método mais eficaz de alfabetização é o que chamamos fônico. Ele parte do ensino das letras e da correspondência fonética de cada uma delas. Nossos estudos mostraram que a criança alfabetizada por esse método aprende a ler de forma mais rápida e eficiente. Os métodos de ensino que seguem o conceito de educação global, por outro lado, mostraram-se ineficazes. (No método global, a criança deve, primeiro, aprender o significado da palavra e, numa próxima etapa, os símbolos que a compõem.)"

http://revistaepoca.globo.com/ideias/noticia/2012/08/stanislas-dehaene-neurociencia-deve-ir-para-sala-de-aula.html

A turma do "Eu me acho"

 A educação moderna exagerou no culto à autoestima – e produziu adultos
que se comportam como crianças. Como enfrentar esse problema

http://revistaepoca.globo.com/ideias/noticia/2012/07/turma-do-eu-me-acho.html